TERCERA Y ÚLTIMA JORNADA, 28 DE ABRIL
Gymnkana literaria. Cada grupo contaba con una nota
de bienvenida , una tabla de doble entrada que nos indicaba las pruebas, el
orden y el lugar de ejecución de las mismas, un plano del centro para encontrar
el espacio indicado para cada prueba , una cartulina , una bandera y dos barras
de maquillaje de distinto color.
Dimos identidad al
grupo, inventándonos un nombre, una bandera y pintándonos la cara igual.
Durante el resto de la jornada tendríamos que portar nuestra bandera siendo
cada grupo fácilmente localizable.
Las pruebas propuestas por nuestras profes fueron
variadas, divertidas e inclusoras. Tuvimos que resolver adivinanzas y dibujar
la solución, aprender un trabalenguas muy gracioso, cantar una canción,
inventar una coreografía para la canción y bailar, hacer dos puzles; uno de un
niño o una niña y otro de una persona adulta que resultaron ser el retrato de
un escritor o escritora famosos y resolver un jeroglífico que resultó ser el
título de una obra. También tuvimos que hacer un circuito que ponía a prueba
nuestro equilibrio, nuestra puntería, nuestra habilidad para caminar como los
cangrejos, reptar, saltar y andar con zancos.
Con la última prueba superada conseguíamos unos
trozos de papel con un texto. Era la biografía del autor cuyos retratos ya
habíamos conseguido en las pruebas anteriores.
De vuelta, cada grupo en su clase leyó los trozos de biografía y los puso en
orden para pegarlos sobre la cartulina
junto con los dos retratos y el jeroglífico
ya descifrado. Ya teníamos todos los datos para encontrar nuestro libro.
En los expositores colocados para la ocasión dentro
y fuera de la biblioteca pudimos identificar fácilmente el libro asignado. Y su
lectura resultó ser un PLACER.
Con todas las biografías acabamos de confeccionar
nuestro SUPERMURAL que documenta muy bien toda la propuesta.
AGRADECIMIENTOS
GRACIAS
A TODO EL CLAUSTRO QUE COLABORÓ PARA QUE ESTAS JORNADAS SE CONVIRTIERAN EN
FUENTE DE PLACER Y DE APRENDIZAJE
COMPARTIDOS.
GRACIAS
A LAS TRES SUPERPROFES QUE CON SUS IDEAS
Y SU TRABAJO HAN SABIDO ACERCARNOS AÚN MÁS A LA BIBLIOTECA DEL COLE, ADEMÁS DE
REFORZAR NUESTRA IDENTIDAD COMO MIEMBROS IGUALITARIOS DE UN COLECTIVO DEL QUE
ESTAMOS MUY ORGULLOSOS: LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL COLEGIO PERO NIÑO.
MUCHAS GRACIAS
Pinchad en la imagen para ver las fotos.
